Um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro é garantir a alfabetização de toda a população. Profissionais da educação buscam compreender o processo de aquisição da leitura e da escrita, assim como identificar e propor as melhores práticas educacionais para a formação de escritores e leitores competentes.

Objetivos

Propor e promover a reflexão acerca dos problemas educacionais relacionados a alfabetização e o aprofundamento das propostas teóricos-metodológicas voltadas a aquisição da leitura e da escrita.

Público-alvo

O curso se destina aos profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, profissionais da educação e áreas afins, assim como em diferentes especialidades, interessados na temática do curso, atuando como facilitadores no processo de aquisição da linguagem escrita, desenvolvendo habilidades para o planejamento, organização e mediação pedagógica.

Módulos

Módulos	Créditos	Horas
Didática do Ensino Superior	15	30
Metodologia da Pesquisa Científica	15	30
Formação de Professores /Ambiente Alfabetizador	15	45
Alfabetização e Letramento	15	45
Letramento e ensino da língua portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental	15	45
Psicogênese da Língua Escrita	15	45
Praticas para Aprender e ensinar com Textos Didáticos e Paradidáticos	15	30
Avaliação na Alfabetização	15	30
Fundamentos Teóricos Metodológicos da Alfabetização	15	30
Prática Educativa da Língua Portuguesa	15	30
	150	360

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