R. Cel. Luís Barroso, 455 – Santo Amaro
CARGA HORÁRIA: 450 h
Instrumentalizar o educador para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei n° 10.639/2003, Reconhecer na diversidade e convivência entre povos e culturas diferentes. Estudar, entender e praticar a Lei nº 10.639 a qual inclui História e Cultura Afro-Brasileira no Currículo Escolar; Contribuir para a formação de uma sociedade inclusiva que valoriza diferentes culturas, concepções e raças. Atuação estética e ética sobre etnia, igualdade, cultura e democracia; serão abordadas as origens africanas da cultura brasileira, suas formas de expressão – como a religiosidade e a música – e as questões que envolvem a sua aceitação.
Professores de educação Básica, ensino fundamental e ensino médio, professores de educação inclusiva, psicólogos, fisioterapeutas e demais profissionais que atual na educação especial e/ou inclusiva.
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Módulo 1 Núcleo Comum |
Didática |
30 h |
Modelo EaD 90 h |
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Fundamentos da Educação |
30 h |
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Legislação da Educação |
30 h |
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Módulo 2 Núcleo Educação |
Metodologia de Pesquisa Científica |
60 h |
Modelo Presencial 120 h |
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Métodos e Práticas de Ensino Inclusivo |
60H |
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Módulo 3 Núcleo Específico |
Africanidade |
80 h |
Modelo Presencial 240 h |
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Multiculturalidade |
80 h |
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Arte e Cultura Africana |
80 h |
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Total |
450 h |
O grupo VTS Educacional é um segmento educacional que atua há uma década. A instituição proporciona novas oportunidades através de educação tendo uma visão de mundo atualizado, globalizado e informatizado oferecendo cursos com profissionais qualificados.